AP2 Praktisk arbeid

 Her kommer en beskrivelse av hvordan jeg har jobbet med det praktiske arbeidet i arbeidsperiode 2:

"Et år i livet" - Naturen i nærområdet kledd i de fire forskjellige årstidene.

                 (Her er eksempler på bilder fra fire forskjellige årstider som jeg tenker å bruke)


Bilder og film:
Først bestemte jeg meg for hvilke bilder jeg ønsket å bruke. Selv om det ikke var en del av min oppgave, laget jeg et mindmap for meg selv. Jeg går mye tur ute i naturen, og er glad i ta naturbilder. Derfor ønsket jeg å bruke mange av disse - men hvilke "lyder" har naturen? 
Jeg så kjapt at jeg hadde mange bilder fra samme geografiske område - fra forskjellige årstider, og bestemte meg for å gå videre med ideen om å ha bilder fra "et år i livet". I mindmapen ble dette tydelig når jeg la inn bildene - det ble veldig naturlig å dele de inn i fire årstider. Jeg lastet ned bildene jeg ønsket fra instagram, la de inn i programmet GIMP og redigerte de der. Jeg ønsket ikke å redigere for mye, jeg mener at fargene i bildene representerer årstiden de er tatt i - derfor prøvde jeg mer å forsterke akkurat det. Samtidig ønsket jeg å gjøre bildene mer varme, slik at de fikk et noenlunde likt uttrykk. Jeg jobbet derfor mest med farger og kontraster.

Deretter la jeg bildene til i iMovie. Det så ut til å fungere greit til å begynne med, men jeg ble plaget av "Ken burns" beskjæringen, og fikk ikke fram hele bildene mine. Dette ble så irriterende at jeg byttet program til "Movie Maker". Dette fungerte mye bedre for meg. Der kunne jeg enkelt legge inn filmen, og videoen, slik at de lå i to lag, på en måte. Det var ikke mange justeringene som måtte til for at lydbildet passet fint inn i filmen. 



Lydbildet:
De fleste lydene har jeg tatt opp selv (og ett hentet fra en snapvideo og konvertert til MP3-fil). Noen av lydene (som kram snø) hadde jeg ikke tilgang til å ta opp nå, så den har jeg hentet fra freesound.org. 
Jeg har jobbet med lydene i et program som heter "Soundtrap". Dette er et program laget for musikk og podkasts. Det er et program vi bruker mye ved vår skole - så derfor ønsket jeg å bruke det. Jeg har hatt tilgang på programmet en stund, men ikke tatt det i bruk i mine timer enda - det kommer jeg til å gjøre nå! For et herlig program å jobbe i. Man kan også samarbeide med andre i samtid - noe som åpner opp for mange spennende muligheter i mange fag - inkludert kunst og håndverk :-) 
Jeg har prøvd å fått lydene til å gli godt over i hverandre, måten jeg har gjort det på er å "fade" lydene mot hverandre. Det var en enkel prosess i programmet. Det var også veldig greit å jobbe i "flere lag" i programmet. Det gjorde at jeg kunne spille av flere lyder samtidig, legge til andre lyder, skjule lyder og starte de igjen når det passet til bildene. For eksempel kan man se at lydene "fuglekvitter" og "Gå i løv" går igjen flere ganger. 

På grunn av en del sykdom både hos meg og barn, kom jeg ikke i gang med det praktiske arbeidet før sent i arbeidsperioden. Planleggingen og valg av bilder, og hvilke lyder jeg så for meg (og noen opptak) hadde jeg klart tidlig, men selve praktiske arbeidet med å laste ned, redigere og legge inn bilder kom jeg seint i gang med. Men, når jeg først satte i gang gikk det ganske fort. Jeg hadde dette mer i fingrene enn jeg husket - og det var skikkelig gøy å jobbe med. Både lydbildet og filmen!